張灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是張灣區(qū)教育部門重點(diǎn)支持的一所中等職業(yè)學(xué)校，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校坐落于美麗的張灣區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，文化氛圍濃厚。學(xué)校以“技能為本，德育為先”為辦學(xué)理念，注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，拓寬校企合作渠道，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，是眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的理想選擇。
學(xué)校實(shí)力與教學(xué)特色
張灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，80%以上教師為雙師型教師。學(xué)校建有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地和多媒體教室，涵蓋電子技術(shù)、機(jī)械加工、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，確保學(xué)生在校期間能將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持“校企合作，訂單培養(yǎng)”模式，與多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)及就業(yè)機(jī)會(huì)。通過多年的實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校畢業(yè)生在技能大賽中屢獲佳績(jī)，充分展示了學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。
招生條件與專業(yè)設(shè)置
張灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年面向全國招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生及社會(huì)青年，要求身體健康、品德端正，并有志于從事職業(yè)技術(shù)教育相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
| 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 就業(yè)方向 |
|---|---|---|
| 數(shù)控技術(shù) | 培養(yǎng)數(shù)控加工與編程技能人才 | 數(shù)控操作、模具制造 |
| 電子信息技術(shù) | 培養(yǎng)電子產(chǎn)品開發(fā)與維護(hù)人才 | 電子工程、設(shè)備維修 |
| 建筑工程技術(shù) | 培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)與施工管理人才 | 建筑設(shè)計(jì)、工程管理 |
| 汽車維修技術(shù) | 掌握汽車檢測(cè)與維修技能 | 汽車維修、售后服務(wù) |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 培養(yǎng)計(jì)算機(jī)維護(hù)與應(yīng)用人才 | IT支持、系統(tǒng)管理 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 掌握機(jī)電設(shè)備維修與操作技能 | 工廠設(shè)備維護(hù)、自動(dòng)化操作 |
| 物流管理 | 培養(yǎng)物流運(yùn)輸與倉儲(chǔ)管理人才 | 物流公司、倉儲(chǔ)運(yùn)營(yíng) |
| 烹飪與餐飲管理 | 掌握中西餐烹飪與餐飲管理技能 | 餐飲企業(yè)、酒店管理 |
| 電子商務(wù) | 培養(yǎng)電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與推廣人才 | 電商運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 |
| 幼兒教育 | 培養(yǎng)幼兒教育與管理人才 | 幼兒園教師、早教機(jī)構(gòu) |
【注：以上表格內(nèi)數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。】
畢業(yè)與就業(yè)前景
張灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“服務(wù)社會(huì)，成就學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，為畢業(yè)生提供廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校與多家知名企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，為學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)提供全方位保障。畢業(yè)生既可以通過對(duì)口升學(xué)繼續(xù)深造，也可以憑借扎實(shí)的技能直接進(jìn)入職場(chǎng)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居90%以上，涵蓋制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，許多畢業(yè)生成為行業(yè)內(nèi)的骨干力量。學(xué)校還設(shè)立職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心，為學(xué)生的就業(yè)提供持續(xù)支持。
