深圳市龍崗區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)
學(xué)校結(jié)合產(chǎn)業(yè)實(shí)際，開(kāi)設(shè)了就業(yè)前景廣闊、特色鮮明的計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、網(wǎng)站建設(shè)與管理、金融事務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、會(huì)展服務(wù)與管理、電子商務(wù)、社區(qū)公共事務(wù)管理，眼視光等九大專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校密切關(guān)注“先進(jìn)”領(lǐng)域，在設(shè)立會(huì)計(jì)事務(wù)、電力、社區(qū)公共事務(wù)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中西餐烹飪營(yíng)養(yǎng)飲食、物流服務(wù)管理、商務(wù)英語(yǔ)、新藝術(shù)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、新能源汽車(chē)、汽車(chē)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全等五個(gè)專(zhuān)業(yè)，建立了動(dòng)畫(huà)與游戲制作、汽車(chē)應(yīng)用與維護(hù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)群體。其中：會(huì)計(jì)事務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)和廣東省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)；汽車(chē)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)與游戲制作是廣東省“雙精確”專(zhuān)業(yè)；動(dòng)畫(huà)與游戲制作、汽車(chē)應(yīng)用與維護(hù)是廣東省高水平專(zhuān)業(yè)群體建設(shè)項(xiàng)目。
2011年，學(xué)校被教育部指定為中國(guó)大陸第一批新疆中等職業(yè)學(xué)校。目前，新疆大陸中等職業(yè)學(xué)校注冊(cè)學(xué)生450人，學(xué)生來(lái)自新疆14個(gè)國(guó)家。現(xiàn)設(shè)置物流服務(wù)管理、汽車(chē)應(yīng)用與維修兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)11年的不懈努力，新疆中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)條件、規(guī)模、質(zhì)量等方面處于同類(lèi)學(xué)校的前列，創(chuàng)造了五項(xiàng)令人印象深刻的紀(jì)錄，即：學(xué)生規(guī)模最大、學(xué)生入學(xué)率最高、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)最多、學(xué)生流失率最低、安全穩(wěn)定零事故。
深圳市龍崗區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校電話
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學(xué)校緊鄰國(guó)家綜合科學(xué)中心深圳光明科學(xué)城。是深圳市委、市政府投資建設(shè)的現(xiàn)代中等職業(yè)學(xué)校。校園占地面積11.6萬(wàn)㎡，建筑面積10萬(wàn)㎡，總投資超過(guò)7億元，其中：實(shí)踐建筑總建筑面積12000平方米，實(shí)踐設(shè)備和教學(xué)設(shè)備總值超過(guò)1.2億元；體育館總建筑面積約7500平方米。
目前，學(xué)校全日制學(xué)生3626人，其中新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生450人。學(xué)校現(xiàn)有教職工293人，其中專(zhuān)職教師207人；專(zhuān)職教師中，高級(jí)職稱(chēng)76人，博士2人，碩士學(xué)位81人，雙師型教師104人。
學(xué)校秉承“仁、德、發(fā)展”的辦學(xué)理念和“立人立業(yè)”的校訓(xùn)；以“教育成就幸福、技能振興民族”為辦學(xué)使命，以“雙區(qū)驅(qū)動(dòng)”為契機(jī)，以建設(shè)國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校和廣東省高水平中等職業(yè)學(xué)校為總出發(fā)點(diǎn)，建設(shè)“中等職業(yè)學(xué)校”高“本”無(wú)縫銜接，“產(chǎn)”教以“學(xué)習(xí)”技能人才培養(yǎng)體系緊密結(jié)合為核心，致力于將學(xué)校建設(shè)轉(zhuǎn)化為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)技能人才、“智能”在中小企業(yè)企業(yè)家孵化平臺(tái)的背景下，高職院校和應(yīng)用型本科院校的高水平生源基地為中等職業(yè)教育的改革發(fā)展提供了“二職計(jì)劃”，使學(xué)校在中等職業(yè)教育領(lǐng)域確立了“灣區(qū)窗口、省級(jí)一流、國(guó)家領(lǐng)先”的品牌地位。
