“每天就是打雜，雖然能天天接觸到不同的車型，但離自己想要的成長效果差距太大，在放棄和堅持之間搖擺不定。”
小楠是汽修愛好者，在汽車整體行業(yè)欣欣向榮的時代，他也加入了汽修學習大軍，進入了一家汽修廠實習工作，想學習更多的技能，完備自己的不足，可現(xiàn)實總是事與愿違。
可能有很多汽修愛好者都會在學徒與學校之間做選擇，但如小楠所言，教會徒弟餓死師傅的道理，每個人都懂，在汽修廠更多的是打雜和幫忙，必定和自己的預(yù)期學習效果有很大的差距，做汽修學徒?jīng)]意義，或許你應(yīng)該……
1.接受更為正規(guī)的系統(tǒng)學習
選擇一所正規(guī)的汽修學校，如今很多汽修院校都擁有現(xiàn)代化的硬件設(shè)備，相比汽修廠可能更為先進和全面，而且還有專業(yè)講師進行授課，配合規(guī)范系統(tǒng)教學課程安排，充分保障了學習效果。像廣州白云工商技師學院汽修專業(yè)，校內(nèi)設(shè)有整車實訓中心，奔馳、寶馬、大眾、日產(chǎn)、豐田、本田等常見車型，而且全部由學生承擔整車線路檢查、綜合故障排除等。
2.提高學習效率
各類汽修廠、4S店運營主要以盈利為目的，主要服務(wù)于客人，而不是服務(wù)于學員，這也導致學員技能學習效果低，技能接受單一。95%以上的學徒者，至少是從業(yè)三年后，才開始接觸更多的技能知識。而優(yōu)秀的汽修學校，其教師是專門服務(wù)于學生的，與師傅帶徒弟完全不同，學校教師更能悉心教授學生更多的知識技能，提高學生學習效率，拓展學生思維。
3.激發(fā)真正的學習熱情
對于很多選擇學汽修技術(shù)的人來說，是沒有任何基礎(chǔ)的。在初學期間，基本功的學習與反復的實操練習是非常重要的，在專業(yè)汽修學校學習的優(yōu)勢就是：學校不但為學生提供現(xiàn)代化的實訓教室，還有充足的反復練習和學習的時間與機會，遇到不懂的問題，可以直接找到相關(guān)老師詢問。除此之外，學校營造起來的良好學習氛圍，學生可以在比、學、趕、幫、超的學習過程中，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習潛力。
在汽修廠、4S店當學徒，老板同意你拜師學藝，就肯定不會讓你閑著，“免費勞動力”怎么會不用，但又因為技術(shù)不到位，打雜便成了主要的工作，真正的學習時間少之又少，嚴重影響了學生的學習熱情與學習效率。
如今我國對于汽修工的認證體系還未建立，汽修隊伍良莠不齊。汽修人才缺口大，薪資上升幅度高。隨著汽修行業(yè)的規(guī)范、維修技師的等級認證體系的必然建立并逐漸完善，工資會進一步提高。造就專業(yè)的汽修工人，這是發(fā)達國家的模式，而從整體趨勢來看，選擇一所專業(yè)汽修學校掌握更多能力素質(zhì)，正是日后行業(yè)發(fā)展的核心所需，發(fā)展前景明朗。
與其做汽修學徒無意義，或許你應(yīng)該考慮選擇一所正規(guī)的院校學得更多的知識技能，在利好的行業(yè)發(fā)展下打牢自身能力根基，占據(jù)發(fā)展先機。
